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高山
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以文化人:社会主义核心价值观培育践行的着力点
Journal:思想教育研究
Co-author:张若飞, 高山
Document Type:J
Volume:12
Page Number:20-23
Translation or Not:no
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世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择
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社会稳定风险评估的两种模式及其融合