多种教学方法在护理心理学教学中的应用
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1.008
所属单位：
中南大学
发表刊物：
护理研究
刊物所在地：
中国
关键字：
教学方法；护理；心理学
摘要：
随着医学模式由以疾病为中心向生物-心理-社会医学模 式的转变, 现代护理模式也从最初的以疾病为中心, 发展到以人 的整体健康为中心, 心理护理成为现代护理模式和护理程序中 的一项重要内容。 1998 年国家教委明确规定心理学为护理 专业课程设置的主干学科之一。 护理心理学教职人员应该如 何组织好护理心理学课程的教学、采用何种方法教学等方面积 极探索, 为培养适应现代护理模式的人才做出应有的贡献。
备注：
核心期刊
合写作者：
陈炼红
第一作者：
郭佳
论文类型：
期刊论文
通讯作者：
何国平
论文编号：
1009 -6493(2007)8C -2246 -02
学科门类：
护理学
文献类型：
J
卷号：
21
期号：
24
页面范围：
2246-2247
是否译文：
否
学位：医学博士学位
职称：教授
学科：护理学
所在单位：湘雅护理学院
