探索职前科学教师专业发展的新途径——非正式学习情境的促进作用
发布时间：2026-09-29
点击次数：
发表刊物：课程. 教材. 教法
第一作者：季娇, 伍新春, 燕婷
论文类型：期刊论文
卷号：34
期号：3
页面范围：106-112
是否译文：否
发表时间：2014-09-01
副教授
电子邮箱：
所在单位：马克思主义学院
学历：博士研究生毕业
学位：博士学位
在职信息：在职
毕业院校：University of British Columbia
学科：马克思主义理论
曾获荣誉：
2025年中加学者
2019年湖南省普通高校青年骨干教师培养对象
探索职前科学教师专业发展的新途径——非正式学习情境的促进作用
发布时间：2026-09-29
点击次数：
发表刊物：课程. 教材. 教法
第一作者：季娇, 伍新春, 燕婷
论文类型：期刊论文
卷号：34
期号：3
页面范围：106-112
是否译文：否
发表时间：2014-09-01