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宁佩珊
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中南大学研究生课程思政建设项目，以“四个正确认识”为导向的研究生《医学统计学》课程教学模式开发与应用，2020/11-2022/11，参与（第2位）
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中南大学研究生教育教学改革一般项目，2021JGB090，多元化与连贯性视角下的“本-博”贯通式公共卫生人才培养效果评估指标体系研究，2021/04-2023/03，主持
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中南大学研究生课程思政建设项目，以“四个正确认识”为导向的研究生《医学统计学》课程教学模式开发与应用，2020/11-2022/11，参与（第2位）
