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Teaching Achievement Award Number:教改论文
Winning time:2021-12-16
Pre One:教学思政项目《融入思政元素的“地球物理特殊方程”教学探索与实践》（童孝忠、强建科、孙娅、刘春明、杨通田）
Next One:教改论文，孙娅，童孝忠 地震学理工融合的实践教学改革新探[J].教育进展，2024
