以实验与实践驱动的课程教学模式研究——以“电法勘探原理”为例
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- 所属单位：中南大学地球科学与信息物理学院
- 发表刊物：实验科学与技术
- 项目来源：湖南省普通高等学校教学改革项目（湘教通〔2017〕452 号）；中南大学教改项目（2017XGK045）
- 关键字：实验驱动；教学模式；地球物理；学习兴趣
- 摘要：：针对课程教学过程中学习主动性差、课堂沉闷、教学互动少等问题，论文从课程的性质与特点出发，结合同学们对实验的兴趣，提出了在理论教学课前先进行相关实验的教学方式，把教学重点与难点设计到相应的实验中，让同学们通过实验以达到了解教学内容、提高学习兴趣、促进课堂教学效果的目的；设计了详细的教学组织模式和考核方式，建立了课堂讨论机制及课外研讨实施细则。通过近5 年的实践取得了较好的教学效果。
- 合写作者：严家斌
- 论文类型：应用研究
- 论文编号：DOI: 10.12179/1672-4550.20180386
- 学科门类：地质资源与地质工程
- 文献类型：J
- 页面范围：130-134
- 是否译文：否
- 发表时间：2020-02-25
