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曹清燕
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[1]曹清燕, 思想政治教育目的的人学阐释.理论与改革，CSSCI,2010年第3期
[2]曹清燕, 引领人的生存：现代思想政治教育的人文关怀.探索，CSSCI，2010年第6期
[3]曹清燕, 思想政治教育目的研究的哲学审视.思想理论教育，人大报刊复印资料《思想政治教育》2012年第2期全文转载
[4]曹清燕, 以共识引领多样：价值多元背景下高校德育的使命.中南大学学报，人大报刊复印资料《思想政治教育》2012年第3期全文转载
[5]曹清燕 彭娇娇, 立德树人视域下研究生导师“价值观引导者”之角色意识探析.研究生教育研究，CSSCI，2020年第2 期
[6]曹清燕 彭娇娇, 人类命运共同体视域下思想政治教育的全球维度.思想政治教育研究，CSSCI（含拓展版），2020年第2 期
[7]曹清燕 张蓓, 新时代思想政治教育的时空境遇与双重任务.思想理论教育，CSSCI，2022年第8期
[8]曹清燕 王璞, 基于公共空间的大思政课实践教学探析.思想理论教育，CSSCI, 2023年第8期
[9]曹清燕 张蓓, 人类命运共同体理念国际认同的向度及提升路径.中南大学学报（社会科学版），CSSCI, 2023年第6期
[10]曹清燕 龚曦, 构建数字素养培育的全链条.中国教育报，2024年3月24日
[11]网络爱国主义教育的特点、实践样态与深化路径.思想理论教育 CSSCI 2024年第8期，人大报刊复印资料《思想政治教育》2024年12月全文转载, 2024
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