屈典宁
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  • 教授 硕士生导师
  • 入职时间:1996-06-01
  • 所在单位:外国语学院
  • 学历:博士研究生毕业
  • 性别:
  • 学位:博士学位
  • 在职信息:在职
  • 毕业院校:中南大学
  • 学科:外国语言文学
  • 个人简介
  • 研究方向
  • 社会兼职
  • 教育经历
  • 工作经历
  • 团队成员
  • 其他联系方式

基本信息

  屈典宁,女,汉族,1972年生,湖南衡阳人。中南大学外国语学院教授,博士,硕士生导师,夏威夷大学访问学者(2016.1-2017.1),入选中南大学531人才建设工程第3梯队。

研究方向: 二语习得与加工;翻译理论与实践

专著:

  屈典宁.中国成人英语学习者成语加工多维影响因素研究[M].长沙:中南大学出版社.2020

译著:

Plan B. Kennedy, S. Penguin Life Aus.2021 周坤&屈典宁译.2024.长沙:湖南人民出版社

主讲课程:

  研究生课程:《应用语言学》本科生课程:《大学英语》、《英汉笔译》、《英汉翻译技巧》和《测试学》


已毕业研究生

笔译:余卉荃(2021)、李娜(2021)、吴露萍(2023)

口译:马欣悦(2022);二语习得: 柯雨辛(2023)

2024年招收研究生方向:笔译、口译


指导学生创新创业

 指导硕士研究生柯雨辛、陈铖获得湖南省研究生创新项目(2022、2023)

 指导硕士研究生宋洁获得校级研究生创新项目(2024)

 指导本科生张书琪获得国家级大学生创新项目(2023)

 指导本科生王琼婕获得省级大学生创新项目(2023)


指导学生竞赛获奖:

  指导研究生余卉荃、吴露萍获得全国大学生英语竞赛获得二等奖(2020、2021)

  指导研究生张志获得英语世界杯全国大学生翻译比赛全国二等奖(2023)

  指导本科生吕辰获得全国大学生英语竞赛C类特等奖(2017)

  指导本科生4人次获得全国大学生英语竞赛C类一等奖(2014、2021)、获得二等奖1次(2021)

  指导本科生黄天翼获得英语世界杯全国大学生翻译比赛全国二等奖(2023)


项目:

  主持教育部青年骨干教师出国访学项目1项(2016-2017)

  主持湖南省本科生教改项目三项(2013-2016;2018-2021、2023-)

  主持湖南省社科基金项目1项(2016-2022)

  主持中南大学研究生教改项目1项(2021-)

  作为核心成员参与国家社科基金项目一项(2020-)


要荣誉:

 荣获湖南省本科教学成果三等奖一项(主持;2022)

 荣获中南大学本科教学成果一等奖一项(主持;2021)

 荣获中南大学本科教学质量优秀奖两次(2017-2018学年,2018-2019学年)


发表论文:以第一作者身份在CSSCI源刊发表论文6篇、与他人合作在SCI和ESCI期刊发表论文各一篇。

 [1]Liu, Siyi & Lu, Aitao & Tian, Haiping & Cai, Yuexin & Zhang, Meifang & Song, Tianhua & Chen, Guisheng & Qu, Dianning. (2022). Event-related potentials reveal early visual-tactile integration in the deaf. Psihologija. 55. 3-3.  (SCI, 8/8)

 [2]屈典宁,苏怡,刘喜琴.概念整合视域下二语成语加工的语义凸显研究[J].外语与外语教学,2022(02):56-67+146-147.(1/3;CSSCI)

 [3]屈典宁,苏怡,陆小飞.在线配音对中国英语学习者语音清晰度与可理解度的影响[J].外语教学,2020,41(06):77-82. (1/3;CSSCI)

 [4]屈典宁,苏怡.组构性对二语成语加工的影响[J].现代外语,2019,42(04):501-513.(1/2;CSSCI)

 [5]屈典宁,彭金定.国外语块实证研究20年:回顾与展望[J].外语学刊,2016(02):109-114.(1/2;CSSCI)

 [6]Liu, X., & Qu, D. (2014). Exploring the Multimodality of EFL Textbooks for Chinese College Students: A Comparative Study. RELC Journal, 45(2), 135-150. (ESCI, 2/2) 

 [7]屈典宁,邓军.基于语料库的语块习得模式研究[J].外语界,2010(01):47-53.(1/2; CSSCI)

 [8]屈典宁.从信度与效度的变化看大学英语四级考试改革[J].求索,2006(05):128-129.(1/1; CSSCI)

 



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