Work motivation profiles among inclusive school teachers of students with intellectual and developmental disabilities: A mixed-method study
发布时间：2025-12-18
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影响因子：4.9
发表刊物：Teaching and Teacher Education
合写作者：Xinhua Zhu, Fei Cao, Wei Yuan
第一作者：Zhengli Xie
论文类型：期刊论文
通讯作者：Yuan Yao*
是否译文：否
发表时间：2024-08-31
收录刊物：SSCI