Journal Publications
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- [22]教学导引对英语学习者的社交语用能力发展的影响.现代外语, 2009 (4) : 399-407.
- [23]《如何测试EFL学习者的语际语用知识》评介（第一作者）.外语与翻译, 2008 (4) : 77-79.
- [24]过程评估及其对外语学习的影响.《外语·翻译·文化》, 2008, 第七辑: 416-431.
- [25]视觉强化有利于外语学习吗？——文献综述.《三湘译论》, 2007, 第六辑: 544-563.
- [26]课堂二语习得中的教师动机.《外语·翻译·文化》, 2006, 第五辑: 374-382.
- [27]《二语习得中的形式-意义联结》评介.外语教学与研究, 2005, 37 (2) : 155-157.
- [28]论兼顾形式教学.湖南医科大学学报, 2005 (3)
- [29]发展语用学：中介语语用研究的新领域.中国英语教育, 2004 (第一期)
- [30]外语交际模式及其对外语教学输入的启示：兼评交际教学法的出路.《外语·翻译·文化》, 2003, 第三辑: 299-311.
- [31]大学英语专业阅读阶段教材教法研究（第四作者，与导师和同事合作）.外语界, 2001 (2) : 36-42.
- [32]试论大学英语专业阅读阶段师资的培训（第二作者，与导师和同事合作）.西安外国语大学学报, 2001, 10 (1) : 97-94.
- [33]从成教生的英语教学看翻译教学法的普遍意义.《外语·翻译·文化》, 1997, 第一辑: 324-342.
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李清平
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