译著教材：

《海顿传》（独译）， 湖南文艺出版社， 2016年

《在我们奥斯维辛》（独译），陕西人民出版社，2013年

《九号崛起》（合译），山东文艺出版社，2015年

《地狱》（合译），人民文学出版社，2013年

《我是六号》（合译），山东文艺出版社，2012年

《关键第四号》（合译），山东文艺出版社，2011年

《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试教程》，湖南师范大学出版社，2014年， 主编

《英汉翻译技巧教程》，经济日报出版社，2014年9月，副主编

《学位英语能力与训练》，中南大学出版社，2019年3月，主编

主持项目

省社科，外语学习者汉英翻译能力拓展研究，2014

中国中车，芝加哥地铁项目语言词典项目子项目，2017

省社科，内地与港台地区汉英翻译能力培养比较研究，2018

省研究生教改，“团队化跨学科国际研究生培养模式研究”，2019

省精品在线开放课程，“学位英语能力与训练”，2020

发表论文

[1]Mengzhen Li, Yu Deng, Xiaodong Wang, Huizhen Zhao. Integration of Big Data with International Graduate Ideological and Political Education[J]. Journal of Contemporary Educational Research,2022,6(01):34-39.

[2]刘会娴,王晓东.基于中国外交部发言人办公室原创推文的融媒体外交辞令研究[J].外语与翻译,2021,28(01):34-41.DOI:10.19502/j.cnki.2095-9648.2021.01.006.

[3]Qiutong Liu, Xiaodong Wang.Exploring C-E Simultaneous Interpreting Skills from the Perspective of Adaptation Theory

[4]赵会珍,王晓东.翻译学中的系统论对比研究——以佐哈尔多元系统理论与卢曼社会系统论为例[J].现代英语,2020(03):71-73.

[5]赵会珍,王晓东. 商务谈判中的口吻传译[J]. 现代语言学,2020(04). DOI:10.12677/ML.2020.84085. 

[6]耿鹏程,王晓东. 机器翻译的发展与局限[J]. 人工智能与机器人研究,2020(03). DOI:10.12677/AIRR.2020.93024. 

[7]闫斌,王晓东,姚霜澳,等. "一带一路"背景下来华留学生跨文化交际适应性研究——以非洲留学生为例[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊）,2020(20). DOI:10.12223/j.2095-6711.2020.20.081. 

[8]闫斌,王晓东,刘雨珂,等. 轨道交通专业泰国来华研究生跨文化适应个案[J]. 产业与科技论坛,2020(17). DOI:10.3969/j.issn.1673-5641.2020.17.057. 

[9]王晓东,范武邱.美国中学与大学衔接培养学生的政策及执行[J].湖南师范大学教育科学学报,2017,16(05):116-122.DOI:10.19503/j.cnki.1671-6124.2017.05.019.

[10]王晓东.从汉英词典词条翻译看口吻传递能力培养——以外研社《汉英词典·第三版》为例[J].外语与翻译,2017,24(03):25-30.DOI:10.19502/j.cnki.2095-9648.2017.03.005.

[11]王晓东,范武邱.大学准备度提升:美国大学的应对策略[J].现代大学教育,2017(05):41-48.

[12]王晓东,邓煜.台湾地区翻译教学开展的特点及启示[J].创新与创业教育,2017,8(03):87-90+105.

[13]王晓东,邓煜.文化译出视域下的汉英翻译能力培养[J].文史博览(理论),2016(10):21-23.

[14]王晓东.从文化求同到自我建构[J].中南大学学报(社会科学版),2003,9(02):241-244.

[15]建构主义对大学英语写作课教学方式的启发《外语•翻译•文化》2011年第十辑

获奖情况

2016年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖第一名

2016年湖南省普通高校教学能手

2016年中南大学“三十佳”讲课第一名

2017年中南大学“十佳青年”

2021年中南大学“优秀班导师标兵”

2021年教育部课程思政示范课程、教学团队、教学名师

2022年中南大学高等教育校级教学成果一等奖